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中医文化一脉相承丨中草药进校园科普活动

  • 来源:本站原创
  • 时间:2020/10/28 21:10:35
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中医文化一脉相承

中草药进校园科普活动侧记

为贯彻落实《中共中央、国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求,年广州市教育局在全市中小学校中开展中医药文化进校园试点活动,我校成为40所中草药种植劳动教育实践试点学校之一。

年10月20、21日,在校长室的指导下以及教学处、学生处和总务处等部门的大力协助下,我校以课程为载体,在市教育局委派专家的指导下,生物科组织高二级和初一师生前往教学楼空中花园进行中草药的种植实践活动。

从古至今,中草药都是我国中医药文化中的重要组成部分,是中华文化的瑰宝,凝结了中国古代劳动人民的智慧。早在春秋战国时期,中药已经形成特有的理论系统。中草药不仅实用性高,更对现代中医科学有重要的启示作用。

除草松土、热火朝天趁着尚未消退的学农热情,同学们在这次活动中将学农获得的知识加以利用,做到学以致用,充分地将展现了学农的成果。

同学们除草翻地

李子良校长也亲临现场进行指导,与同学们一起探讨关于中草药的种植方法、技术等方面的问题。不仅如此,他还撸起袖子,拿起锄头,亲自上阵,一同参与实践活动。李校长鼓励同学们在学习之余,要在阳光下多劳动,多出汗,以达到全面发展的目的。

李子良校长亲临劳动现场指导

同学们将铲出来的杂草与石块丢弃,换用肥沃的壤土

种植体验、增长见识指导老师一一介绍了各类植物的名称与功效,使同学们对中草药植物有了一定的认识。老师们还手把手指导同学们如何种植不同类型的中草药。金樱子和六耳环的种植,考验同学们之间的协作能力,而两面针和百部因为身上带刺,是本次种植的难点,同学们对此都显得格外细致和小心。

指导老师分苗介绍植物的名称与功效

采芝林李老师指导同学们如何种植

同学们两两配合参与种植金樱子和牛耳环

两面针和百部有刺,同学们小心翼翼种植

放置好种植工具

种下希望,静待成长锄地松土,平整土地,种植,施肥……同学们不停地挥动锄头,俯身把每一株植物栽入泥土,他们逆光而立,汗水早已打湿了他们的衣襟,但他们笑容满面、意气风发。在与泥土的较量中,充分体现出侨中少年们对劳动的认真与热爱,处处展现出青春的坚韧和顽强。他们在夕阳余晖下劳动的身影,成为了侨中校园一道靓丽的风景线。

我们的劳动成果,静待成长!

结语

在师生的共同努力下,中草药进校园的第一项工作圆满结束,这不仅为日后的种植工作奠定了基础,更为中草药进校园活动的顺利开展和中草药文化普及校园走出了重要一步。

学生感想高二6班王文漪“去寻使君子,当归何必找。”一堂中草药种植课程,让我们一梦千年,像千年前的古人一般耕种草药于药圃之中。猴耳环,岗梅,两面针……平素里遥远的中草药知识在导师的讲解下逐渐与我们紧密起来。我们如婴孩学步,亦步亦趋的跟着老师的步骤种植草药,新奇与喜悦充斥于我们心中。高二6班江冰雁

有幸参加了本次中草药种植课程,聆听导师的介绍与讲解,亲自实践种植猴耳环、岗梅、两面针等草药,让我们切切实实地感受到了中草药文化的博大精深。我们生于这片土地,长于这片土地,去守护,便是责任,去掠夺,便是越界。这次的课程,我们走出了传统课堂,去实践探索中草药的奥妙,去走近自然,感受“药圃无凡草”。在利用“三埋二踩一提”技术种植草药的过程中,应该去感恩大自然所给我们的馈赠与宝藏。过去,教材是学生的整个世界。如今,对学生来说,整个世界都是我们的教材。用脚步丈量地球,和自然亲密约会,侨中学子将会在五彩缤纷的研学路上越走越精彩,越走越幸福。

撰稿丨杨安华

校对

刘杰霓陈美玲

审核丨教学处学生处

编辑

办公室

广东华侨中学

长按


本文编辑:佚名
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